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宁夏今年将加快推动教育高质量发展 增强职业教育适应性
来源:宁夏日报作者:洞察网2022-02-21 08:56:21

记者从全区教育工作会议获悉,我区将守正创新,加快推动教育高质量发展。2022年,宁夏教育将更加公平、更加优质。

基础教育公平有质量,高校突出内涵式发展

今年宁夏将持续用力,在推进基础教育质量提升行动上交出新答卷。通过靶向施策、精准发力,全力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、普通高中多样化有特色、特殊教育拓展融合;推进教育教学优质化,加强课程建设,优化课堂教学,创新教学模式,丰富课后服务资源;严格教学管理,落实课堂教学基本要求和优质课评价标准,推进幼小科学衔接;推进办学行为规范化,严禁提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名等行为,严禁随意增减课时、拔高难度、加快进度,严格按课程标准零起点教学;规范招生行为,坚持义务教育学校免试就近入学,全面落实中小学“公民同招”政策和属地招生要求,严格执行招生入学“十个严禁”。

精准发力,在增强职业教育适应性上探索新路径。对接自治区确定的九个重点产业,坚持产教融合、校企合作,建设好、发挥好10个现代产业学院的作用,扩大订单班、委托班和现代学徒制招生规模,为重点产业发展培养大批高素质技术技能人才。加快发展职业本科教育,推进中高本一体化人才培养,实施好“双高”“双优”计划,建设一批高水平职业院校和专业,让更多职业院校学生有进一步上升的空间。

凝心聚力,在高等教育内涵发展上迈出新步伐。着力推进特色分类发展,支持宁夏大学推进“双一流”建设、支持宁夏医科大学建设行业特色大学,支持北方民族大学建设有特色高水平现代民族大学,支持宁夏师范学院“升大创博”,支持4所民办高校应用型转型发展。着力建设一流学科专业,支持高校对接重点产业、围绕重点领域,加快建设20个国家和自治区级一流学科、15个自治区优势特色培育学科,鼓励和支持高校围绕新能源、新材料、新食品产业新建一批交叉融合学科专业,加快构建与先行区建设和转型发展相适应的学科专业体系。着力提升科研创新能力,坚持产学研用一体化发展。

破解“城镇挤”,解决“乡村弱”

当前,“乡村弱”“城镇挤”问题仍然比较突出。

针对短板弱项,我区将统筹推进县域内城乡教育一体化发展,动态调整学校布局,依法落实城镇新建居住区配套学校建设制度,审慎稳妥合并小规模学校和教学点,认真研究解决“空壳学校”问题,办好乡镇寄宿制学校,推进乡村相对集中办学,发挥集团化办学共享带动作用,推动城市优质资源向乡村学校下沉,缩小城乡差距,促进教育公平。推进教育供给智慧化,充分发挥教育云平台作用,创新数字资源供给模式,促进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂常态化应用,建立线上线下融合发展机制,形成良性互动、优势互补的教学新模式。

激发活力,在深化教育领域综合改革上实现新突破。巩固提升“双减”治理成果,坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力,密切跟踪监测非学科类培训、防止野蛮生长,高中阶段学科类培训严格参照义务教育阶段执行、防止“破窗效应”,强化学校教育主阵地作用,提高课堂教学水平、提高课后服务水平,让教育回归学校、让学校回归育人。

倾注心力,在高素质专业化教师队伍建设上展现新气象。从严落实新时代教师职业行为“十项准则”,引导教师努力成为有大学问、大情怀、大格局、大境界的“大先生”。加大师德失范行为查处力度。优化教师资源配置,实施乡村教师走教计划,推动城市优质学校校长、教师向乡村薄弱学校流动,不断激发教师队伍活力,努力让每一个孩子都能享有更智慧、更优质、更均衡的教育。

[责任编辑:linlin]

标签: 基础教育 质量提升 职业教育 教学管理

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